لقيت ليكم الموضوع ده حايم في المنتديات قلت يمكن ينفع مع ناس فيكم ادونا رايكم عشان ننزل الباقي لو نفع معاكم

إن استخدام الحاسب يحتم عليك استخدام لوحة المفاتيح سواء كان استخدامه بالمنزل أو المكتب أو أي مكان كنت تريد استخدامه ,ولكن هل فكرت كيف يمكن العمل على لوحة المفاتيح بطريقه صحيحة وكيفية الكتابة بشكل سليم وسريع؟ هل فكرت في استخدام مفاتيح الاختصار والاستفادة منها؟

سنبدأ معك خطوة بخطوة حتى تصبح بإذن الله ممن يتقنون بمهارة الكتابة على لوحة المفاتيح.

عليك أنت تتذكر أن الطريقة الصحيحة للكتابة تسمى طريقة اللمس والتي تعتمد على الكتابة بالأصابع عن طريق اللمس دون النظر وسيكون هناك ثلاثة صفوف رئيسية للكتابة

الصف الثاني وهو صف الارتكاز

الصف الثالث وهو الصف المجاور لصف الأرقام

الصف الأول وهو الصف الذي يكون بعد صف الارتكاز

كيف تبدأ تدريباتك؟

أولاً لابد أن تعلم أن الطريقة الصحيحة للكتابة هي طريقة اللمس

والتي تعتمد في الكتابة على أصابع اليدين وهي الطريقة المتبعة في جميع أنحاء العالم.

أما الطريقة التي تستخدم باستخدام إصبع أو إصبعين فهي طريقة بكل تأكيد طريقة خاطئة إلى جانب كونها مضيعة للوقت وتعتمد على حاسة البصر حيث ينتقل ببصره بين المصدر المنقول ومفاتيح اللوحة وبذلك لا يمكنه أن يحقق الشروط المطلوبة في العمل المتقن الجيد وهي:

1-الدقة

2- السرعة

3- النظام



لتحقيق هذه الشروط الثلاثة في الكتابة لابد من أن نأخذ بعين الاعتبار ما يلي:

1- تركيز العينين على المادة المراد نقلها (الورقة) وعدم النظر إلى لوحة المفاتيح إلا في الحالات الضرورية .

2- تقسيم لوحة المفاتيح إلى مجموعتين رئيستين تختص بالمجموعة اليمنى منها باليد اليمنى كما تختص بالمجموعة اليسرى منها اليد اليسرى.

ومن هنا نجد أن لكل إصبع من أصابع اليدين يختص بضرب عدد معين من المفاتيح بجميع صفوف لوحة المفاتيح لا يضربها سواه وبهذا نستطيع أن نحقق السرعة مع الدقة من خلال تكثيف التدريب على التمارين مع التركيز والدقة .



*تذكر دائماً

في بداية تدريباتك على الطباعة تجد بعض الصعوبات في استخدام أصابع اليدين ولكن جاهد نفسك على الاستمرار فسوف تتعود على ذلك إن شاء الله في خلال يومين أو ثلاثة أيام ولكن إذا عودت نفسك من البداية على استخدام ٍإصبع من كل يد فقط في الطباعة فيكون من الصعب جدا تغيير تلك العادة إلى الطريقة الصحيحة في المستقبل فانتبه إلى ذلك وتذكر ذلك دائماً.



الجلسة الصحيحة أثناء الطباعة :

@اجلس على الكرسي واجعل ظهرك معتدلاً.

@مد رجليك إلى الأمام قليلاً بحيث تتقدم واحدة عن الأخرى.

@اجعل يديك على صف الارتكاز حسب التوزيع والذي سيتم ذكره في درس لاحق.

@احن أصابعك ولا تجعلها ممدودة

@اجعل إبهاميك على مسطرة المسافة .

@ضع الورقة التي تنقل منها في الجهة اليسرى من لوحة المفاتيح لكي تستخدم الجهة اليمنى في تحريك الفأرة والعكس إذا كنت ممن يستخدمون اليد اليسرى.

@اضغط على مفاتيح الأحرف ضغطة خفيفة ارفع أصابعك بعد الضغط فورا حتى لا يتكرر كتابة الحرف عدة مرات وهذا مما يخطي فيه المبتديء كثيراً.

لك التحية الاخ الفاضل /عادل خياري هات المزيد _تشكر

تشكر استاذ مضوي انت الطالب الوحيد
لكن ننزل باقي المادة عسى ان يستفيد منها شبابنا


والأن يا أخوتي وأخواتي
سنبدأ الدرس الأول لتعلم كيفية تنمية مهارتنا في الطباعه
ولا تنسوا:

@الوضعية الصحيحة للجلوس

@شروط الكتابة (التي ذكرناها قبل قليل)


سنبدأ بصف الارتكاز
صف الارتكاز هو الصف الثاني من أسفل لوحة المفاتيح (صف الحروف الذي في المنتصف)


ملاحظة هامة جداً جداً:
صف الارتكاز هو الصف الذي ستوجد عليه أصابعنا دوماً وتطير منه لبقية الحروف فوق وتحت يمين وشمال


والآن ضع اصبع السبابة الأيمن على حرف التاء ستحس وجود نتوء صغير على هذا المفتاح (حرف التاء).. وزع أصابع يدك اليمنى على المفاتيح التي تلي حرف التاء بالترتيب يعني:
السبابة نضعها على حرف التاء
الوسطى نضعها على حرف النون
البنصر نضعها على حرف الميم
الخنصر نضعها على حرف الكاف

مرن نفسك عدة مرات على وضع يدك بهذا الترتيب بدءاً من السبابة وانتهاءاً بالخنصر من اليسار لليمين

*نقاط الهامة الواجب مراعاتها عند تطبيق هذا الدرس:

مؤكد أنكم ستتسألون: أين ذهب الابهام؟؟ وأين سنضعه على لوحة المفاتيح؟؟
الابهام الأيمن والأيسر سيبقيان دوماً على المسطرة ويضربان عليها عندما نريد وضع مسافة بين الكلمات، وليس لهما عمل سوى الضرب على مسطرة المسافة فقط لا غير.


**********************

لنبدأ بالدرس العملي أرجو أن يتم حفظ هذه الصفحة على جهازكم كي يتسنى لكم العودة إليها كلما دعت الحاجة لذلك، وأنا متأكدة أنكم ستحتاجون لحفظها على جهازكم لأنه سيلزمكم أن تكتبوا بخط اليد على ورقة التطبيق الأول، كي تقوموا بالكتابة من الورقة على جهاز الكمبيوتر باستخدام برنامج ميكرو سوفت وورد Microsoft Word

يعني الورقة المكتوب عليها التطبيق التالي على طاولتكم وتكتبون منها على برنامج الوورد


**تنبيه هام عند الطباعة**

ركز نظرك على الكتابة المراد نقلها (الورقة ) ولا تنظر إلى لوحة المفاتيح أثناء الطباعة إلا في حالة الضرورة القصوى واحرص على حفظ كل اصبع وما الحرف الذي تحته في لوحة المفاتيح .


أخواتي قوموا بكتابه ما يلي للتعود على مواضع الحروف، وإن كانت هناك أغلاط فلا تستسلموا أبداً



التطبيق الأول:

(طبعاً لا تنسي الفراغات وذلك بضغط الابهام على المسطرة)


تمرين رقم 1

ك م ن ت
ت ن م ك
ت ن ك م
ت ك م ن
ك ت ن م
م ك ت ن
م ن ت ك
م ت ك ن
م ك ن ت
ك ت ن م
ك ت م ن
ك م ت ن
ك ن م ت
ن ك م ت
ن م ك ت
ن ك ت ن
م ك م ن
م ن ن ك
م ت ك م
م ك ت ك
ت ن ت ن
م ك ت ت
ك م ك م
ت ن ت ن
ن ك ك م
ك ن ن ك
ك م ت م

***************

التمرين الثاني

والآن سنبدأ بكتابة كلمات (ليس لها معنى ولكن المقصود منها التعلم على كتابة كلمة كاملة)

كمنت تنمك
نتمك تكنت
كنتت تنكن
منتك نتنت
كمنت نتنت
نتنت مكنت
كمنن تنمت
نمكت مكنك
كمنن تنمم
ممتم ككتت
كتكت مكتك
تنمك نممم
تممك تتمن
ممتت تتمم
ككتت تتكك
ممكك ككمم
تتكك تتكم
كنتم متنك
ننكك تتمم
تكمك منتك
تتمن تنكك
تتنن ننتت
ننكك ككنن
ممنن ننمم
ككمم ممكك
منتم ممتن


انتهى الدرس الأول بحمد الله
إلى اللقاء في الدرس الثاني

الدرس الثاني
ياجماعه الدروس دي مامن راسي منقولة للفائدة

الدرس الثاني


بعد أن تعلمنا استعمال أصابع اليد اليمنى على خط الارتكاز سنتعلم اليوم كيف نستعمل أصابع اليد اليسرى على خط الارتكاز

والآن ضع اصبع السبابة الأيسر على حرف الباء ستتحسس وجود نتوء صغير على هذا المفتاح (حرف الباء) وزع أصابع يدك اليسرى على المفاتيح التي تلي حرف الباء بالترتيب يعني:
السبابة نضعها على حرف الباء (ب)
الوسطى نضعها على حرف الياء (ي)
البنصر نضعها على حرف السين( س)
الخنصر نضعها على حرف الشين(ش)

مرن نفسك عدة مرات على وضع يدك بهذا الترتيب بدءاً من السبابة اليسرى وانتهاءاً بالخنصر من اليمين لليسار


التدريبات

ب ي س ش
ش س ي ب
ي ش س ب
ب ي ش س
ب س ش ي
ب ش س ي
ش ب س ش
ب ش ش س
س س ش ش
س ي ب ش
ي ي ب س
س ش ي ي
ب ب ش س
ي س ي س
ب س ي س
ش س ش س
س ي ب ب
ب س ش ب
س س ب ب
ي ي س س
س ش ي ب
س ي س ب
س ش ش ب

طبعاً بإمكانك التدرب لوحدك بدون هذا التمرين السابق وذلك بأن تحفظ في عقلك هذه الحروف وتنطق الحرف وتضغطين بنفس الوقت على الزر المخصص لذلك الحرف

هل رأيت كيف أن البداية سهلة جداً وكذلك الآتي أسهل

قاعدةهامة جداً

رأيت كيف وزعنا أصابعنا على خط الارتكاز بالنسبة لليد اليمنى وبالنسبة لليد اليسرى وبنظرة على لوحة المفاتيح بعد توزيع أصابع يدينا اليمنى واليسرى نجد بأنه قد بقي زران أي حرفان بين أصابع اليدين وهما حرفا الألف واللام وبعد أن يصبح لديك خبرة وسرعة في توزيع الأصابع سوف نعتمد في توزيع أصابعنا في المستقبل على النتوءان الموجودان

*********************
وبعد هذا التمرين أصبح من اللازم أن نتعلم كيفية استعمال حروف وأصابع اليد اليمنى و حروف وأصابع اليد اليسرى معا

والتمرين التالي يجب كتابته على ورقة منفردة نضعها على الطاولة ثم ننظر للورقة دون النظر للوحة المفاتيح أبداً أو يمكن نسخ التمرين ولصقه في برنامج الوورد Word ثم الكتابة تحت كل سطر نفس السطر الذي فوقه وسأقوم بعمل سطر فارغ بين كل سطر من سطور هذا التمرين

تمرين رقم 1

تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي

تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي

تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي

تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي

تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي تت بب نن يي

تب ني مس شم سم شن ست سك كم سك تن يت سم شك شم يت بت يم مس كش مس

سش يب تن مك تن بي سن ست سك شس بت من سم تي مش مس مش تي مي مي

التمرين الثاني

تمرين الكلمات التي لا معنى لها والغرض منها هو التركيز في حفظ كل اصبع ولأي زر مخصص والتمرين على ذلك والتعويد على ليونة الأصابع في الضغط على لوحة المفاتيح:

كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت

كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت

كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت

كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت

كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسييب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت شسيب كمنت

تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك

تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك

تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك

تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك

تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك بيسش تنمك


انتهى الدرس الثاني على أمل أن يكون هناك استفادة من هذه الدروس
ألقاكم في الدرس الثالث بإذن الله تعالى

الدرس الثالث

--------------------------------------------------------------------------------

الدرس الثالث

تعلمنا في الدرسين السابقين كيفية استخدام أصابع اليدين .. اليمنى واليسرى على خط الارتكاز وصدقوني مجرد التعلم على خط الارتكاز يعني أننا قطعنا نصف المسافة .. لأنه هو الأساس في كتابتنا السريعة وبدون أخطاء فعليه ومنه تنطلق لباقي الحروف فوق وتحت ويمين ويسار

لذلك أرغب من الإخوة والأخوات أن ينسوا أن هناك حروف أخرى وأن يتخيلوا أنه ليس هناك حروف إلا الموجودين في خط الارتكاز

وبما أننا لا زلنا في خط الارتكاز فلابد لنا من إتمامه فقد بقي علينا فيه حرفان وهما الألف واللام واللذان يقعان بين الإصبعين السبابة الأيمن والسبابة اليسرى

يتم الضغط على حرف الألف بأن نرفع اصبع السبابة اليمنى إليه بخفة، يعني اصبع السبابة الأيمن يبقى على حرف التاء ولكن ينطلق ليضغط حرف الألف (فلنجرب معاً ) نضغط ا ثم نعيد اصبعنا على حرف التاء (يرجى اعادة التجربة)
يتم الضغط على حرف اللام بأن نرفع اصبع السبابة الأيسر إليه بخفة، يعني اصبع السبابة الأيسر يبقى على حرف الباء ولكن ينطلق ليضغط حرف اللام (نجرب ) نضغط ل ثم نعيد اصبعنا على حرف الباء (يرجى إعادة التجربة)


بقي لنا حرف واحد في خط الارتكاز وهو المسكين موجود على يمين يدنا اليسرى وتحديداً بجانب حرف الكاف هل رأيتموه نعم إنه حرف الطاء
فبرأيكم أي اصبع ستضغط على حرف الطاء ؟؟؟؟
طبعاً إنه اصبع الخنصر الأيمن ، يتم الضغط على حرف الطاء بأن نرفع اصبع الخنصر الأيمن بخفة ونضغطه بخفة
فلنجرب معاً نضغط حرف الطاء ثم نعيد اصبع الخنصر لمكانه بسرعة لنجرب (مع ملاحظة استعمال المسطرة للفراغات وطبعاً المسطرة هي مهمة اصبعي الابهام في اليدين)

ط ط ط ط ط ط ط

وهكذا نكون قد انتهينا من جميع حروف خط الارتكاز ولا بد لنا من أخذ تمرين خاص بخط الارتكاز كله

وإليكم تمارين على خط الارتكاز نستذكر بهم الحروف التي مضت والحروف الجديدة (تمارين كلها كلمات لامعنى لها)
ورغم أنها تمارين كثيرة ولكن من المفيدة أن نتدرب عليها كلها مرة واحدة لنثبت ذاكرتنا بحروف خط الارتكاز وصدقوني ستحسون أنكم لا تتعلمون بل تلعبون لعبة الذاكرة وهذا ما يجعل المتعة موجودة عند التدرب على لوحة المفاتيح


تمرين (1)

مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط

مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط

مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط

مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط

مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط مم سس كك شش طط



تمرين (2)

ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس

ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس

ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس

ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس

ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس ينسب يكنس يشمت طشمس


تمرين (3)

يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب

يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب

يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب

يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب

يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يتسبب يستتب يتشكك يتشكك يسستتي يسستتب


تمرين (4)

شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس

شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس

شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس

شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس

شاب يشطب مكان طمس ، سلم تمام كتابا لبابا ، شاب يشطب مكان طمس



تمرين (5)

مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت

مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت

مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت

مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت

مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت مشاكل الناس منك طمت


تمرين (6)

طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم

طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم

طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم

طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم

طاب طب طب لي طنم نم طنم نم طنم طاب طب طب لي طنم نم


تمرين (7)

طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب

طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب

طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب

طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب

طام طمس طش طن مطي طب طبيب طام طمس طش طن مطي طب طبيب



تمرين (

يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم

يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم

يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم

يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم

يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم يسكن بيتا شاب سالم


تمرين (9)

الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن

الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن

الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن

الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن

الشيطان من شطن شمل الكتاب كل البيانات الشيطان من شطن


تمرين (10)

استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان

استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان

استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان

استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان

استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان استلمت كتابا من سليمان


تمرين (11)

نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك

نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك

نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك

نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك

نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك نسيت شيكا بالبنك



وهكذا انتهى الدرس الثالث أتمنى أن أكون قد وضعت تمارين جعلت الطباعة أيسر وأسرع
ألقاكم في الدرس الرابع

عادل كتر خيرك علي هذه الدروس
المجانية .
فعلا هذه هي الطريقة المفيدة
____________________________________________
التمارين دي تصلح ان تكون بخرات

شكرا اخي عادل لك الشكر والتقدير _ان شاء الله في ميزان حسناتك كل حرف كتبته نسأل الله ان يكتبه لك أجرا_ولك تقديري

تشكر السيد المدير عوض خياري
تسلم على مرورك الزي مرور المفتش
ربنا يقدر في الاسهام معاكم بقدر الامكان لتطوير المنتدى

الاستاذ المتابع مضوي لك التحية وشكرا على المرور
اتمنى ان اكون عند حسن ظنك واتمنى التوفيق لتقديم كل ماهو مفيد

********************
الدرس الرابع

الدرس اليوم جميل وبسيط .. سنتعلم فيه استعمال اليدين معاً .. وأقصد بذلك اصبع من اليد اليمنىواصبع من اليد اليسرى

في هذا الدرس .. سنتعلم كيفية ضغط حرف الألف مع همزة فوقه (أ) .. وهذا شيء مهم جداً لأن كتابة حرف ألف فوقه همزة من أصول لغتنا العربية

حين نستعمل حرف (ا) نرفع اصبع السبابة اليمنى بخفة ونضغط عليه ولكن عند استعمالنا لحرف (أ) أيضاً نرفع اصبع السبابة الأيمن ونضغط عليه بخفة ولكن في نفس الوقت تكون اصبع يدنا اليسرى الخنصر يضغط على زر SHIFT الأيسر ونستمر بالضغط إلى أن يظهر لدينا حرف أ
لنجرب معاً نضغط حرف ا وبنفس الوقت نضغط زر SHIFT الأيسر فيظهر لدينا حرف أ

وهذه تمارين جديدة للتدرب على هذا الحرف المهم جداً والذي نستعمله كثيراً وليس ذلك فقط بل التدرب على ما أخذناه من حروف في الدروس السابقة وخلطها مع هذا الحرف
وعلى فكرة هذه التمارين منقولة من مصدر يعلم الآلة الكاتبة لذا التدرب عليها مهم جداً حتى لا نبدأ في شيء جديد بدون أن نركز على القديم


تمرين (1)

أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش

أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش

أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش

أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش

أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش أين لنا كتاب، نسيم شاب بطل يبطش


تمرين (2)

يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت

يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت

يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت

يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت

يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت، يأتينا الشاب سلمان الطيب كل سبت


تمرين (3)

ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب

ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب

ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب

ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب

ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب ليس من شك أن السكن مناسب


تمرين (4)

أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن

أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن

أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن

أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن

أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن أتم بني سلمان السكن


تمرين (5)

بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب

بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب

بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب

بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب

بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب بين الطبيب أسباب ألم لبيب


تمرين (6)

يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال

يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال

يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال يسلك سبيل الكمال


ولا تكتفوا بالتمرن على هذه التمارين مرة واحدة فكلما تكرر التمرين عليها كلما ازدادت رشاقة أصابعكم وسهل عليكم استعمال بقية الحروف التي لم نأخذها وكما أعيد وأكرر بأن ما أخذناه حتى الآن أعتبره شخصياً نصف المعلومات لأن الأساس هو خط الارتكاز وما يأتي بعده هو حاصل تحصيل والدليل على ذلك أن أصابعنا كلما انطلقت من خط الارتكاز لتضرب أي حرف خارج خط الارتكاز تعود أصابعنا لمكانها المعلوم على خط الارتكاز
لذا أرجو منكن إخوتي وأخواتي التركيز على خط الارتكاز لأنه هو مفتاح النجاج في التعلم بسرعة

إلى اللقاء في الدرس الخامس